APRENDEMOS A ABROCHAR,DESABROCHAR...

Buenas tardes a todos-as,
Antes de nada,os doy las gracias por colaborar y cumplir el desayuno saludable.Es por eso que hoy llevaban su merecido diploma.

Esta semana hemos conocido a la letra E a través de un cuento que se llama El Elefante entrenador. Este elefante enseñaba a bailar a unos elefantes un poco patosillos y por querer llamarles la atención,se subió a una escalera y se rompió una pata por lo que tuvo que ir al hospital a que lo cuidara una enfermera. Fueron a visitarlos los elefantes y su humor cambió para siempre. Ya no era tan gruñón...

Como veis hay cuentos con los que enseñar a identificar las letras.No dudeis en usarlos en casa para que reconozcan la letra A y E.

También han puesto la pegatina en los carteles de los niños cuyo nombre tenía la letra E. Y han andado por encíma de una E pintada en la pizarra.Esto lo han hecho con la seño Nuria cuando yo estaba en la reunión del miércoles,por lo que no hay fotos del momento. Pero ya haré esta semana.

Respecto a esa reunión voy a colgar unos trípticos -resumen de lo que se comentó en la mísma para aquellos padres que no pudieron asistir.

Y como ya os he comentado he creado una pizarra con objetos que nos sirven para trabajar la motricidad fina y aprender de paso, a reconocer texturas,a abrochar y desabrochar botones,subir y bajar cremalleras,enroscar y desenroscar...

TENGO QUE DAR UN ENORME GRACIAS A JULIO POR SU LABOR.ÉL ME HA BUSCADO MUCHOS DE LOS OBJETOS Y ME HA AYUDADO A PEGARLOS EN LA PIZARRA,QUE TAMBIÉN ME HA BUSCADO.GRACIAS UNA VEZ MÀS.

Han empezado a trabajarlo el equipo azul...pero ES EL MOMENTO DE QUE DEJEIS DE HACERSELO VOSOTRAS_OS.NO LES DEIS TANTA AYUDA PARA VESTIRSE Y DESVESTIRSE.

En la sesión de psicomotricidad hemos repasado el concepto de SUBIR-BAJAR /ARRIBA-ABAJO y por supesto el equilibrio.
También hemos hecho un juego para repasar el color rojo y el amarillo. Les he pintado un punto rojo o amarillo en sus manos indistintamente a cada niño y los he mezclado en dos filas enfrentadas.Yo me escondía dos cojines de color amarillo y rojo en la espalda y los iba sacando de forma alterna. Sólo podían acercarse los niños que tuvieran el punto de ese color.

En la sesión de lenguaje,hemos interpretado el cuento de los 7 cabritillos y el lobo...pero estaban muy cansados todos,el grupo era más numeroso y el cuento muy largo por lo que vereis que pasan un poco del tema. y el "lobo"se quiere ir con mamá...:)
Y la "SEÑO" tiene una voz de pito muy desagradable...no os culpo si no lo veis entero...jajaja


https://youtu.be/Dk3Qwubqr9k


Y por último os comento que en navidad los niños interpretarán el villancico de Rodolfo el reno en la clase.Os confirmaré si podeis asistir, el martes.En cualquier caso os pido que por favor le compreis o hagais una diadema de cuernos de reno como esta:

También necesito que hagais un zurrón ROJO como el de los pastores.
En los chinos hay cuernos de reno.Comprobad si se quedan tiesas y no se caen.En el caso de que se caigan...intentad ponerle algo para que se queden tiesas.

Muchas gracias a todas-os y buen fin de semana!!!

FIESTA DEL OTOÑO

Buenas tardes,
Como ya sabéis este martes celebramos la fiesta del otoño.En el patio pusimos una mesa larga con bandejas de frutos carnosos y secos propios del otoño y que vosotr@s trajísteis.!muchas gracias!!!.
No he podido hacer muchas fotos para no incluir en ellas a niños de otras clases,ya que estabamos todos en el patio.

Hicimos una filita con nuestro vasito esperando que llegara nuestro turno para echarnos los frutos de otoño.

Y después de echarnos los frutos(no tengo fotos porque tenía que estar echando las frutos en los vasitos)...nos sentamos a tomarnoslos. ¡qué bien se portan!

Y con las hojitas que recogimos en el parque hemos empezado a hacer clasificaciones y asociaciones de grafías y cantidades.

También hemos jugado al MEMO de animales...aunque aun nos cuesta retener donde está cada animal.

O hemos escrito el número 1 y la letra A en un mural....

Lo colgaremos en nuestra clase...

Y en la sesión de psicomotricidad hemos trabajado el equilibrio y la coordinación haciendo carreras con sacos en la cabeza. Hay que trabajar mucho aun...(sólo hice algunas fotos porque tenía que ayudarlos para que aprendieran la técnica y no podía estar con la cámara todo el tiempo.)

Aqui teneis al protagonista de la semana.

Y por último os muestro una foto que me hice con los niñ@s por mi cumpleaños.Me cantaron el cumpleaños feliz,en español y en Inglés y los obsequié como ya sabeis con chucherías.

Muchas gracias por vuestras felicitaciones y detalles.

Os recuerdo que traigais botellas de agua de repuesto al menos cada quince días.

Ya no les premio con pegatinas por la recogida porque lo hacen estupendamente,trabajaremos otros hábitos y rutinas.

Proximamente os avisaré con lo que vayamos a hacer para navidad.

Un saludo y hasta la próxima.!!!!

RECOGIDA DE HOJAS DE OTOÑO Y MÁS...

Listos para emprender nuestra excursión al parque del pueblo para recoger hojas de otoño...aunque podríamos llamarlo "veroño"...porque vaya calor que hace...

Todos agarrados a una cuerda y portandose estupendamente ,formaron una filita para no perdernos ni correr ningún riesgo,gracias también a la ayuda de las "mamis"colaboradoras.

Cuando llegamos al parque,nos sentamos en círculo y nos pusimos a desayunar...

A continuación fuimos a recoger las hojas de otoño...

Y ya para terminar,se divirtieron en los columpios del parque...

Y ya vuelta al cole...se lo han pasado en grande...

Como la caminata nos ha dejado muy cansados,después de beber agua y relajarnos un poco,hemos hecho un circuito de psicomotricidad muy light.

Hoy también hemos repasado una canción sobre los colores en la sesión de inglés.

Y a lo largo de esta semana hemos empezado a escribir nuestro nombre sólos,mirando nuestro cartel y siguiendo las indicaciones de nuestra "seño"..

O lo hemos formado con pinzas de la ropa con la que también trabajamos la motricidad fina.

O lo han formado en la asamblea cogiendo los carteles de las letras de los vasitos.

En otro momento hemos seguido botando pelotas para mejorar nuestra motricidad fina.

Y en cuanto al lenguaje...hemos trabajado la formación de frases con pictogramas.

Y abrimos la "cajita del soplo"para coger las bolas de corcho y las "cañitas"y soplar siguiendo la línea roja.

No os perdais este maravilloso video de los niños interpretando el cuento de Caperucita Roja. Es un video de youtube.

https://youtu.be/aft0sHQFGqM


Y aqui os dejo con una personita que ha cumplido años esta semana.Sus compis le han regalado un dosier con dibujos.

¡FELICIDADES!

¡Qué tengais un buen fin de semana!!!