Buenas tardes
Os presento nuestro mural para el día de la paz.
Con motivo de esta efeméride hemos realizado varias actividades.
La primera de ellas consistía en realizar un mural cuyo tema debía ser extraído de una poesía sobre la paz.
Así que nos pusimos manos a la obra..y nunca mejor dicho. Nos llenamos nuestras manitas de pintura para "sembrar semillitas de paz"en el mundo...
La segunda actividad consistía en rellenar un mural situado en la entrada del colegio dentro del edificio de primaria,con frases y mensajes sobre la paz y completando la siguiente frase:"Al mundo le sobran palomas y les falta..."
Nosotros coloreamos corazones y los pegamos en el lugar correspondiente a infantil pero no pude hacer fotos porque los niños tenían que subirse a una silla porque no llegaban y no podía dejarlos sólos para hacer fotos...así que os enseñaré el mural cuando esté completo.
La tercera actividad consistía en realizar otro mural con los niños de quinto que visitaron nuestra clase y además por equipos nos enseñaron una poesía y nos ayudaron a colorear una ficha...
Y este mismo día también vinieron a visitarnos para realizar un cuentacuentos titulado: Hermana por sorpresa.
Se trata de una niña que desea recibir un regalo divertido y se encuentra en su lugar con una hermana muy llorona que no la deja dormir y acapara toda la atención,por lo que no recibe con mucho agrado la noticia.Sin embargo poco a poco va descubriendo que puede ser mucho más divertido de lo que ella creía y que tiene una función muy importante: ser hermana mayor...
Os dejo también con unas imágenes de las actividades en la pizarra del tacto y una actividad realizada dentro de la sesión de audición y lenguaje en la que conocimos palabras de vocabulario relacionadas con el invierno a través de imágenes y una canción.Finalmente quisimos experimentar lo que puede ser tocar algo parecido a la nieve.Dicha nieve se hizo mezclando espuma de afeitar y bicarbonato...el resultado fue muchas carcajadas,caras de sorpresa y toda la clase llena de nieve...
Como os habrá comentado Isabel,el lunes vamos a realizar un circuito de Educación vial por lo que os hemos pedido cinco motos adaptadas a su edad,con el nombre puesto.
Sería necesario que estuvieran a las 9:45 en el aula,no antes para que los niños no se distraigan...
El circuito será realizado por todas las maestras de infantil por lo que no se requiere de vuestra ayuda en principio.
Es importante que les pongais ropa muy comida y que les proteja.
Por último,quería hablaros sobre el tema del comportamiento al que ya hice mención a comienzos de semana.
Los niños han vuelto muy descentrados de las navidades y están más desobedientes y sobre todo noto que tienen menos interés en el trabajo en mesa por lo que no he podido realizar todas las actividades propuestas en mi programación ya que los niños no acompañaban.Esto supone que muchas actividades volverán a casa sin hacer cuando acabe el trimestre.
Más de una hora sentados en mesa además de desaconsejable es improductivo y sólo fomenta el desorden y el incumplimiento de normas.
Todo esto me lleva a la conclusión de que lo más sensato es adaptarme al grupo y respetar su ritmo. Si se hacen menos fichas que sea para fomentar un mejor clima de aula y un respeto de normas y rutinas.
Así que ante la situación voy a tomar dos medidas:
La primera es trabajar mucho más las normas y comportamiento con el semáforo,con un registro diario del comportamiento y utilizando pegatinas como premio que compraré con la cooperativa.Por supuesto premiaré el trabajo acabado y bien hecho,con la idea de que trabajen más.
Y la segunda medida es fomentar mucho más el trabajo manipulativo y experimental. Ya que el método de fichas es sólo un recurso más.
Vuestro papel es también fundamental,por lo que si el comportamiento de vuestros hijos es negativo también debeis reaccionar premiando o privando de aquellas cosas que más les guste.
Un saludo.
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